一位老师带学生到河边春游,将学生分成四组,比赛“竹篮打水”。要求每组同学采取接力的方法,用竹篮从河里打水到岸上10米外的桶里。
许多学生习惯了“竹篮打水一场空”的阐释,认定了此举的徒劳,不只老师用意何在。但,哨声响起时,大家还是忙碌起来。
10分钟后,比赛结束,老师作出了结论;第一组同学舀水很用力,所以篮子 洗得格外干净------获净化奖。正如看书,尽管初时有许多不解之处,看似白看,但看得多了,心灵就会被净化。
第二组同学跑得特别快,并且每次都很细心地把篮子上滴答落下的水尽量地抖入桶中,水竟然积了三厘米高----获勤奋奖。正如奋斗,尽管有时看似无望,但,只要努力了,总会有收获。
第三组同学用竹篮打水时捞上了一个饮料瓶和一些漂浮的垃圾--------获得环保 奖。正如奉献,尽管自己一无所获,但,对别人也许是莫大的帮助。
第四组同学居然捞到了小鱼小虾-------获得意外奖。正如人生,尽管难免失 败。 但,只要坚持不懈,也许会有意料之外的收获。
原来胜负没有定式,从不同的角度看就有不同的收益,竹篮打水----------未必一场空!